Nov 27 2022
Le collège mène, dans le cadre du projet PHARE (Prévention du HARcèlement à l’Ecole), une lutte de tous les instants contre le harcèlement. Le 10 novembre dernier, les élèves ont pu venir signer une charte de bonne conduite en l’échange d’un bracelet montrant leur attachement à ce combat.
Nov 27 2022
Les élèves seront présents au marché de Noël d’Abbeville, au village des associations place des Ursulines. Venez nombreuses et nombreux !!! On compte sur vous 🙂
Oct 21 2022
La cérémonie de remise de diplômes du DNB 2022 aura lieu le vendredi 18/11 à partir de 17h15 en salle de réunion. Une invitation sera envoyée aux familles.
Juin 24 2022
Le 15 juin, les élèves de 5ème, 4ème et 3ème inscrits en option Langues et Cultures de l’Antiquité et les élèves qui suivent les cours de Français Langue Étrangère se sont rendus à Lens, accompagnés de M. Duprez, M. Gastaud, Mme Hubin, Mme Lejeune et Mme Molinari, pour y observer les traces du passé minier de la cité et visiter le Musée du Louvre Lens. Leur escapade a débuté dans les rues de la ville, à la découverte d’un coron, forme d’urbanisme typique des villes du bassin minier qui s’organisait autour d’un carreau de mine avec son école, son église, éventuellement son dispensaire et surtout ses longues rangées de petites maisons ouvrières, toutes identiques.
Les élèves ont ensuite pu visiter la Galerie du Temps : cette vaste salle d’exposition rectangulaire abrite environ 200 œuvres allant du IVème millénaire avant JC au milieu du XIXème siècle, présentées de manière chronologique, dont de magnifiques sarcophages égyptiens, des statues romaines du dieu Jupiter et de l’empereur Marc-Aurèle ou encore un tableau représentant l’empereur Napoléon Ier. Ils ont également pu admirer le Pavillon de verre qui sert actuellement d’écrin à une pièce maîtresse des Antiquités égyptiennes du Louvre, le célèbre Scribe accroupi.
Après un pique-nique dans le parc aux allures japonisantes qui entoure le Musée, l’après-midi a été consacrée à l’exposition « Rome, la cité et l’Empire ». Celle-ci présente à la fois des objets évoquant l’antique cité de Romulus comme des statues de citoyens en toge, d’esclaves ou de licteurs et d’autres témoignant de la romanisation progressive des différentes provinces de l’Empire romain comme une statue d’Apollon retrouvée en Gaule ou une stèle de gladiateur originaire de Turquie actuelle. Tous sont revenus émerveillés par la découverte de ces chefs d’œuvre antiques.
Juin 23 2022
Les élèves du dispositif Ulis ont visité et observé le marais d’Epagnette lors de plusieurs sorties. Ils y ont découvert une faune et une flore spécifiques et appris à préciser leur vocabulaire. Ils y ont également pris des photos en automne et au printemps et rédigé in situ un poème sur le modèle d’un extrait du Lebor Gabála Érenn, un récit mythique et fondateur de l’Irlande Celtique. Ils ont ensuite effectué des captures sonores du lieu avec l’aide d’un spécialiste du son, Laurent Nassif.
Vous pouvez retrouver le résultat sur la chaîne youtube du collège le résultat
Juin 23 2022
Cette année, le collège Ponthieu a participé au projet One Health. L’objectif ? Sensibiliser, informer et impliquer les élèves quant à leur santé et celle de la planète, tout en faisant le lien avec les notions acquises en classe dans différentes manières.
Premier temps fort du projet : chaque lundi, toutes les classes de 6ème, 5ème, 4ème ont participé à une animation avec le soutien du Parcours du cœur sur le thème de la santé. L’équipe sanitaire propose durant 1h de manière ludique différents stands sur les thèmes de l’alimentation, sur les bienfaits de l’activité physique, la consommation de produits non recommandés et la pratique de l’ergomètre (déjà testée au collège dans le cadre du challenge ergomètre école-collège).
Second temps fort : la rando des 4èmes du collège sur la traverse de Ponthieu. 8 km aller-retour sur le chemin de traverse, jonché d’énigmes sur les thèmes de la nature, de l’histoire, du corps humain, ou encore des défis sportifs, présentés sous forme d’un road book imaginés par l’équipe pluridisciplinaire.
Ce sont les élèves de 4ème Segpa qui préparent le ravitaillement : choix de recettes de gâteaux énergétiques avec leur enseignant de SVT avec de préférence des produits locaux, préparation des gâteaux et des jus de fruits frais deux mercredis consécutifs en restauration scolaire encadrés par le chef et son équipe. Un ravitaillement apprécié par nos randonneurs ravis qui sont repartis avec les recettes, et un projet qui sera sans aucun doute reconduit.
Juin 17 2022
L’année prochaine, l’option Langues et Civilisations Européennes s’ouvre aux 4e en plus des 3e : come on everybody ! Vamos !
Juin 3 2022
Ce jeudi 2 juin 2022, les élèves du club « Histoire et Jeux Mathématiques » se sont rendus au Crotoy à vélo afin de faire un Escape Game intitulé « Les Baluchons de la Baie de Somme ».
Un grand baluchon leur était fourni au départ avec, à l’intérieur, de petits sacs fermés par des cadenas. Pour les ouvrir, les élèves devaient résoudre des énigmes en parcourant la ville et la plage du Crotoy.
Mai 16 2022
Les jeudis 7 avril et 5 mai, les élèves latinistes de 4ème et de 3ème, accompagnés de M. Gastaud, professeur de mathématiques et de Mme Lejeune, professeure de Langues et Cultures de l’Antiquité, se sont rendus au Musée Archéologique de l’Oise, à Vendeuil-Caply, non loin de Breteuil, pour y approfondir leur connaissance du théâtre antique.
Après avoir visité les collections permanentes du Musée et découvert les vestiges de l’un des deux théâtres antiques du site, les élèves se sont essayés à la fabrication de masques de comédie et de tragédie en argile, s’inscrivant ainsi dans la longue tradition des théâtres grec et romain où tous les acteurs – des hommes uniquement – portaient masque et perruque afin que les spectateurs puissent aisément identifier quel personnage ils jouaient. Une fois l’argile bien sèche et solide, les élèves ont pu décorer leur masque, en le peignant de couleurs vives et en l’agrémentant de brins de laine et de petites plumes pour en imiter la chevelure. Bonne humeur et créativité étaient au rendez-vous et le résultat final est très réussi.
Les deux après-midis passées sur place ont été consacrées au spectacle vivant : les élèves de 3ème ont ainsi eu la chance de jouer dans le cadre verdoyant du théâtre antique la pièce Ménon, mais si !, écrite par M. Gastaud à partir du dialogue de Platon, le Ménon et mise en scène par Mme Lejeune. Cette pièce, qui reprend exactement la structure d’une comédie grecque antique, met en scène le riche thessalien Ménon dont la rencontre avec le philosophe athénien Socrate va ébranler toutes les certitudes : il découvre en effet médusé que son esclave qu’il méprisait est, grâce aux questions de Socrate, aussi capable que lui de raisonner et de résoudre un problème mathématique. Véritable invitation à l’étude des mathématiques, à la découverte des civilisations antiques et à la réflexion sur les fondements de notre démocratie, la pièce a été jouée avec brio par nos acteurs en herbe et très appréciée des élèves de 4ème qui y ont assisté. M. Gastaud a ensuite réalisé et monté une très belle vidéo de leur prestation, qui sera montrée et transmise aux élèves afin qu’ils conservent une trace de leur travail. Les latinistes ont pris beaucoup de plaisir à réaliser ces activités et gardent d’excellents souvenirs de cette riche expérience.
Une représentation de la pièce Ménon, mais si ! sera également proposée à quatre classes de 6ème le mardi 10 mai à l’Auditorium du Lycée Boucher de Perthes : cela leur permettra de découvrir le travail de leurs camarades et fera peut-être naître quelques vocations…
Nov 27 2022
Record battu, mais le combat continu
Dans le cadre d’Octobre Rose, les élèves de la classe de Segpa se sont mobilisés pour la deuxième fois afin d’organiser une collecte de tee-shirts. L’an dernier, 750 t-shirts avaient été récoltés pour confectionner des bonnets de chimio à Garopôle à Abbeville.
Au programme cette année : réalisation des affiches et des flyers, présentation du projet à l’école partenaire, accueil des primaires au Collège pour récupérer leurs dons et confectionner des bracelets Octobre Rose, collecte auprès des habitants de la mairie grâce au box implanté à la mairie… Les élèves n’ont pas manqué d’idées.
Leur slogan « battre le record pour ensemble être plus forts » est chose faite. Le comptage quotidien et l’actualisation du compteur aura maintenu le suspens : c’est finalement cette année 1174 t-shirts qui ont été récupérés, soit autant de bonnets de chimio de confectionnés.
Rendez-vous l’année prochaine !!!
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